2021-10-30 10:10:20
【培养目标】本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养。通过创新创业教育，使学生具有创新创业实践所需的知识、能力及心理品质。掌握机械加工、电工电子、传感器与检测、气动与液压、电机与电气控制、自动生产线和机电设备维修等基本知识，应具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等“机、电、液”一体化设备的安装调试、维护维修，生产技术管理，服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。
【主干课程】工程制图、机械设计与加工、气动与液压技术、金属切削机床与数控机床、电工电子技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用、传感器与检测技术、可编程控制器原理与应用、工业机器人技术、自动生产线。
【专业特色】本专业师资队伍为重庆市级创新教学团队，在教学改革中，立足真实任务组织工学交替教学模式。学生在三年学习中分阶段到企业顶岗实习，通过真实岗位训练，巩固和拓展专业技能，养成职业习惯。在学习过程中实施职场鉴定，通过校内成绩考核与企业实践考核相结合、职业技能课程考核与国家职业资格鉴定相结合、过程性考核与终结性评价相结合的“三结合”评价体系，以职场鉴定体现社会对教学质量的评价。
安徽合肥信息工程学院设有计算机工程、电子与电气工程、机械与汽车工程、建筑工程、会计、商贸、新媒体艺术、影视传媒、马克思主义和继续教育等10个二级学院，2个公共教学部，在校生1万多人，其中本科生6700多人。建有光机电与人工智能研究院，1个国家级大学生校外实训基地，1个国家职业教育实训基地，3个省级示范实验实训中心，1个省级校企合作实践教育基地。近年来，学校获批教育部产学合作协同育人项目2项；省高校质量工程项目138项，其中教学研究项目68项，特色专业2个，专业综合改革试点项目2项，省级精品课程12门，教学成果奖9项，规划教材2部，大规模在线开放课程（MOOC）示范项目3个，智慧课堂试点项目3个，卓越人才培养计划项目2个。先后承担了各级各类科研课题129项，发表论文323篇，其中被CSSCI、SCI、EI、ISTP检索收录15篇；获专利30项，省工程技术研究中心1项。
